Ⅳ 関数 · ステージ 22 — 反比例関数 · 22.2 双曲線のグラフ全レッスン →EN日本語
ステージ 22 · 反比例関数

22.2  反比例のグラフを描く

点を一つひとつプロットすると、驚きが待っています。軸に限りなく近づきながら決して触れない2本の別々の曲線——双曲線——が現れます。

対象年齢 12〜15歳 · 一歩ずつ丁寧に考えよう
表の点をプロットしてつなぐと、グラフは2本の別々の曲線枝——双曲線——になり、軸に限りなく近づきながら決して触れません。ここでは y = 6∕x が第象限と第象限にあります。xy が常に同じ符号を持つからです。

y = k∕x という式はもう知っている。次はそれを見てみよう。新しいグラフと出会う一番確かな方法は、昔ながらのやり方——表を作り、点をプロットし、つなぐ——だ。すると、これまで描いてきたどの直線とも違う形が現れる。2本の別々の曲線枝が軸に向かって急降下し、そのまま軸に沿って平らになっていくけれど、決して触れない。この形には名前がある——双曲線。2本の軸がその漸近線であり、k の符号が2本の枝がどの象限に収まるかを決める。このレッスンのすべては、y = 6∕x の値の表1つから始まる。

22.2.1 表を作って点をプロット

グラフの形を理解する最も確かな方法は、いくつかの点を計算して図を浮かび上がらせることだ。y = 6∕x で、6 を割り切れる x の値を選ぼう——計算がきれいに収まる。x = 1, 2, 3, 6 のとき y = 6, 3, 2, 1 となり、負の値はその鏡像になる。

x1236−1−2−3−6
y = 6∕x6321−6−3−2−1

(1, 6)(2, 3)(3, 2)(6, 1) … をプロットすると、なめらかな曲線がほぼ自然に描かれる。各点は積で確認できる:1·6 = 62·3 = 63·2 = 6——プロットしたすべての点で x·y = 6 が成り立つ。

重要ポイント

y = k∕x をグラフに描くには:都合のよい x の値(k の約数が一番楽)を選び、それぞれ y = k∕x を計算し、点をプロットして、なめらかな曲線でつなぐ——定規で直線を引いてはいけない。

試してみよう y = 6∕x の上を点が歩く——表が曲線になる様子を見てみよう

スライダーを動かして x を選ぼう。琥珀色の点が (x, 6∕x) の曲線上にぴったり乗る。x = 0 に近づくと出力が急増する——だから図が2つに分かれるんだ。

x

22.2.2 双曲線の形

これが最初の驚きだ。点をつなぐと、y = kx + b のような直線にはならない2本の別々の曲線枝が現れる——xy がともに正の右上と、ともに負の左下に1本ずつ。この二重曲線には名前がある:双曲線だ。

2本の枝は本当につながっていないx = 0 には点がなく、橋渡しができない。なぜなら y = 6∕0 は値を持たないからだ——これは反比例を定義したときに出会った原点の禁断のスリットだ。だから右の枝からペンでなぞっても、紙から離さずに左の枝へ渡ることはできない。

y = 6∕x の2本の別々の枝。欠けている直線 x = 0 が赤で示されている。そこには曲線上の点がないので、枝は決してつながらない——間を橋渡しする線分を描いてはいけない。
重要ポイント

双曲線2本の枝からなり、欠けている x = 0 の両側に1本ずつある。枝は別々の曲線であり、つながっていない。

22.2.3 軸にどこまでも近づく

各枝に沿って進んだとき何が起きるか見てみよう。x を 0 に近づけると——たとえば x = 1、0.5、0.1——y = 6∕x は 6、12、60 と限りなく大きくなる。逆に x を大きくすると——x = 6、60、600——y は 1、0.1、0.01 と0 に向かって滑っていくが、決して届かない。

つまり各枝はスリット付近ではy 軸に寄り添い、遠くではx 軸に寄り添い限りなく近づくが決して触れない。曲線がこのように近づいていく直線を漸近線と呼ぶ。y = k∕x では漸近線はちょうど2本の座標軸——どのグリッドにも最初から描かれているあの軸だ。

x が 0 に近づくにつれて曲線は y 軸を駆け上がり、x が大きくなると曲線は x 軸に沿って平らになる。矢印は曲線が各軸に近づきながら決して届かない様子を示している。
注意

「決して触れない」とは近似ではなく正確な事実だ。y = 6∕x はどんな x の値でも 0 にはならない(分数が 0 になるのは分子が 0 のときだけ、そして分子は 6 だ)。また x = 0 では定義されない。よって曲線はどちらの軸にも交わらない。

22.2.4 k > 0 のとき:第Ⅰ・第Ⅲ象限

枝は平面のどの角に収まるのだろう?積の形で考えれば決まる。x·y = k なので、k > 0 ならば xy同じ符号でなければならない——積が正になるのは両方正か両方負のときだけだ。

両方正なら第Ⅰ象限(右上)、両方負なら第Ⅲ象限(左下)だ。よって k > 0 の双曲線はⅠと Ⅲに収まる。y = 6∕x の場合:x が正の値を増していくにつれ y は減るが正のまま(第Ⅰ象限の枝)、第Ⅲ象限の枝はその原点対称な鏡像だ。

重要ポイント

k > 0 ⇒ 枝は第Ⅰ・Ⅲ象限に収まる(xy が同符号の領域)。

試してみよう k の符号を変えて、どの象限が光るか見てみよう

k を正・負の値にステップさせてみよう。枝は Ⅰ・Ⅲ と Ⅱ・Ⅳ の間を跳び回る——でも形は変わらない。

k 6

22.2.5 k < 0 のとき:第Ⅱ・第Ⅳ象限

k の符号を逆にすると、同じ論理が逆向きに走る。k < 0 なら x·y = k が負になるので、xy異なる符号を持たなければならない。これで枝は第Ⅱ象限(x < 0, y > 0、左上)と第Ⅳ象限(x > 0, y < 0、右下)に収まる。

例題:y = −6∕xx = 2 のとき y = −3(第Ⅳ象限)、x = −2 のとき y = 3(第Ⅱ象限)。上のスライダーを負の値にステップさせるとこれがよく分かる。曲線のk > 0 の場合とまったく同じ——変わるのはどの2つの象限を占めるかだけだ。

k の符号同符号 / 異符号象限
k > 0x と y は同じ符号Ⅰ & Ⅲ
k < 0x と y は異なる符号Ⅱ & Ⅳ
注意

双曲線のはどの k ≠ 0 でも同じだ。k の符号が変えるのはどの象限ペアに枝が収まるかだけ——「形」と「場所」を混同しないように。

例題

(−2, 3) はどの反比例のグラフ上にあるか?積を確認する:(−2)(3) = −6。よって k = −6 で、点は y = −6∕x 上にある——第Ⅱ・Ⅳ象限を通る k < 0 の曲線だ。y = 6∕x 上にはない。そちらの点はすべて x·y = +6 を満たす。

まとめ

y = k∕x のグラフを描くには表を作り、点の組をプロットし、つなぐ——すると直線ではなく双曲線が現れる。禁断のスリット x = 0 の両側に2本の別々の枝があり、枝は決してつながらない。各枝は両軸に寄り添い——無限に近づきながら決して触れない——ので、x 軸と y 軸が漸近線だ。k の符号が枝の位置を決める:k > 0 なら第Ⅰ・Ⅲ象限(x と y が同符号)、k < 0 なら第Ⅱ・Ⅳ象限(異符号)だ。形は常に同じ、変わるのは場所だけ。次はこの曲線の性質をグラフから直接読み取ろう。

練習問題

  1. x = 1, 2, 4, 8 のとき y = 8∕x の表を完成させよ。

    答え

    y = 8, 4, 2, 1。(それぞれ 8 ÷ x で求まり、各組で x·y = 8 が成り立つ。)

  2. y = 5∕x のグラフはどの象限に収まるか?

    答え

    Ⅰ・Ⅲ象限k = 5 > 0 なので、xy は同符号でなければならない。

  3. y = −10∕x のグラフはどの象限に収まるか?

    答え

    Ⅱ・Ⅳ象限k = −10 < 0 なので、xy は異符号になる。

  4. y = 3∕x のグラフは x 軸に触れることがあるか? 説明せよ。

    答え

    ない。 x 軸に近づくが決して届かない——3∕x はどんな x の値でも 0 にならない。座標軸はこの曲線の漸近線だ。

  5. 双曲線には枝が何本あるか?

    答え

    2本。 欠けている点 x = 0 の両側に1本ずつあり、決してつながらない。

  6. (−2, 3)y = 6∕xy = −6∕x のどちらの反比例のグラフ上にあるか?

    答え

    y = −6∕x(−2)(3) = −6 より k = −6。(y = 6∕x 上の点はすべて x·y = +6 を満たす。)

🎯 クイック確認

6問で定着させよう。正しいと思う答えをタップして。

§ 指導者・保護者の方へ

このレッスンは y = k∕x という式を図に変え、図がすべてを語る。核心的なアイデアは、反比例のグラフが双曲線——漸近線として軸に近づくが決して届かない2本の別々の曲線枝——になるということ。k の符号が象限ペアを決める(k > 0 → Ⅰ・Ⅲ、k < 0 → Ⅱ・Ⅳ)。これはこのコースで初めて登場する直線ではない曲線であり、変化率が一定でない初めてのグラフでもある。

注意すべきよくある誤解は3つある。生徒はしばしば x = 0 をまたいで2つの枝を線分でつなごうとする——そこには点がないため枝はつながれないと強調しよう。多くの生徒が曲線はいつか軸に触れると思っている——k∕x は決して 0 にならず x = 0 では未定義なので、無限に近づくだけで届かない。そして符号ルールが逆になる——積 x·y = k に戻って考えよう:正の k は同符号(Ⅰ・Ⅲ)を強制し、負の k は異符号(Ⅱ・Ⅳ)を強制する。

この内容は米国 Common Core 規格 8.F.A.3 および F-IF.C.7(関数をグラフ化して主な特徴を解釈する——ここでは直線ではなく曲線)、F-IF.B.4 および F-IF.B.5(定義域と端の挙動、漸近的な振る舞いを含む)、8.F.B.5(グラフを定性的に記述する)に対応する。

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