Ⅳ 関数 · ステージ 23 — 二次関数 · 23.1 二次関数との出会い全レッスン →EN日本語
ステージ 23 · 二次関数

23.1  関数から二次関数へ:はじめの一歩

関数ファミリーの新メンバー:最高次が二乗のとき、y = ax² + bx + c(a ≠ 0)。

対象年齢 13〜16歳 · 一歩ずつ、論理的に考えよう
もっともシンプルな二次関数 y = x²:入力を二乗すると、グラフは対称な椀形に曲がる — これが放物線だ。

これまで、入力を出力に変換する関数をいくつか学んできた — 2倍にする、足す、等分する。でも世の中には大きくなるほど速く成長するものがある:正方形の写真の辺を広げると、面積は辺よりもずっと速く膨らむ。この「辺の二乗」という関係こそが、新しい種類の関数への第一歩 — 二次関数だ。このレッスンでは、二次関数を関数ファミリーに迎え入れ、定義 y = ax² + bx + c を書き、abc の読み取り方を学び、最もシンプルな形をグラフで確かめよう。

23.1.1 関数ファミリーを振り返ろう

関数とは、入力 x ひとつに対して出力 y をひとつ返す規則のことで、y = f(x) と書く。すでにいくつかの関数と出会い、それぞれが座標平面に独自の形を描くことを学んだ(関数とグラフでも確認した):

どれも「1つの規則、1つのグラフ」だ。しかし共通点に気づくだろうか:入力 x はどれも1乗のまま現れる。ここで登場する新しい規則は、入力を二乗する が現れた瞬間、直線は曲線に変わり、ファミリーの新メンバーが誕生する。

規則が違えば形も違う:直線 y = x と曲線 y = x² は、どちらも x を y に変換するが、二乗するとグラフが曲がる。
重要なポイント

関数は y = f(x) という1つの規則で、入力をひとつの出力に変換する。これまでに学んだ直線や緩やかな曲線は、すべて x が1乗のまま現れる。入力を二乗するのが新しいステップ — そしてグラフが放物線に曲がる。

23.1.2 面積に隠れた新しい関係

二乗の規則は身近なところに潜んでいる。辺の長さが x の正方形の写真の面積は S = x² だ。辺を1ずつ増やして面積がどう変わるか見てみよう:

辺 x1234
面積 S = x²14916
面積の増加量+3+5+7

辺は等しいステップで増える — 1, 2, 3, 4 — しかし面積の増え方は不均等だ:+3、次に +5、そして +7。辺が1増えるたびに、面積の増加量はどんどん大きくなる。この加速する不均等な増加こそが二乗の特徴であり、S = x² のグラフが直線のままでなく上へ曲がっていく理由だ。

試してみよう 正方形を大きくして — 面積が放物線を登るのを見よう
辺 x をドラッグしよう。点 (x, x²) が青い曲線を上っていく。各ステップで面積の増加量が前より大きくなることに注目。
辺 x
重要なポイント

出力が入力の二乗に依存するとき、x が大きくなるにつれて成長が加速し、グラフは直線でなく曲線になる。これが二次関数の核心だ。

23.1.3 二次関数の定義

どんな二次の規則も整理すると、いつも同じ形になる。二次関数とは、次のように書ける規則のことだ。

y = ax² + bx + c   (a, b, c は定数、a ≠ 0)

ax² の項が二次関数たるゆえん — 最高次数の項であり、グラフを曲げる部分だ。3つの定数にはそれぞれ名前があり、繰り返し使うことになる:

注意

a ≠ 0 は絶対条件。 a = 0 になると x² の項が消えて y = bx + c — ただの直線になり、放物線ではなくなる。二次関数であるためには、二乗の項が必ず残っていなければならない。

23.1.4 a, b, c を読み取ろう

abc を読み取るには、まず式を標準形 ax² + bx + c に整理する — 括弧を展開し、同類項をまとめ、次数の高い順に並べる — そのあとは数を読むだけだ。ない項は 0 とする。4つの例で確認しよう:

標準形abc二次関数?
y = 3x² − 5x + 23x² − 5x + 23−52はい
y = x²x² + 0x + 0100はい
y = 2 − x²−x² + 0x + 2−102はい
y = (x + 1)(x − 2)x² − x − 21−1−2はい
y = 3x + 20x² + 3x + 2032いいえ — 一次関数
y = 1/x + 1多項式ではないいいえ

赤い2行は反例だ:y = 3x + 2a = 0 なので一次関数;y = 1/x + 1 は x が分母にあるので多項式ですらなく、a と呼べる x² の項が存在しない。

例題

y = (x + 1)(x − 2)abc を求めよう。展開すると:(x + 1)(x − 2) = x² − 2x + x − 2 = x² − x − 2。よって a = 1b = −1c = −2。a ≠ 0 なので二次関数だ。

試してみよう 二次関数を作って a, b, c を読み取ろう
a, b, c を変えてみよう。式とグラフがリアルタイムで更新される。a を 0 にしようとすると — 二次関数でなくなるので自動的にスキップされる。
a 1
b −2
c −3

23.1.5 もっともシンプルな二次関数 y = x²

a = 1b = 0c = 0 とすると、すべての二次関数の中でもっともシンプルな y = x² が得られる — 入力を二乗するだけだ。x を −3 から 3 まで変化させた対応表を作ってみよう:

x−3−2−10123
y = x²9410149

7つの点をなめらかな曲線で結ぶと、優雅な椀形放物線が現れる。2つのことが目に飛び込んでくる:

試してみよう 基本放物線とその鏡像
x₀ を左右に動かしてみよう。点とその鏡像が同じ高さにあるのは (−x₀)² = x₀² だから — 椀は y 軸を軸に折り畳まれる。
x₀ 2
重要なポイント

y = x²基本放物線だ。最低点は原点 (0, 0) で、y 軸について完全に対称に折り畳まれる。他のすべての二次関数のグラフは、この同じ椀形を変形・反転・平行移動したもの — それが次のレッスンの話だ。

まとめ

練習問題

  1. y = 4x² − 1 は二次関数か?そうなら abc を求めよ。

    答え

    はい — x² の項があり係数が 0 でない。標準形は 4x² + 0x − 1 なので、a = 4, b = 0, c = −1

  2. y = 5x − 2 は二次関数か?理由を説明せよ。

    答え

    いいえ。 x² の項がないので a = 0 — これは一次関数(直線)であり、二次関数ではない。

  3. y = (x − 3)(x + 1) を標準形に展開し、abc を求めよ。

    答え

    (x − 3)(x + 1) = x² + x − 3x − 3 = x² − 2x − 3。よって a = 1, b = −2, c = −3

  4. y = x² で、x = −4 のときと x = ½ のときの y を求めよ。

    答え

    y = (−4)² = 16;y = (½)² = ¼。(注:(−4)² は正の値 — 二乗するとマイナス符号が消える。)

  5. 辺の長さが s の正方形の面積を s の関数として表し、s = 7 のときの面積を求めよ。

    答え

    面積 A = s²(a = 1, b = 0, c = 0 の二次関数)。s = 7 のとき、A = 7² = 49

  6. (2, 4)(−2, 4) はどちらも y = x² 上にある。このことはグラフについて何を示しているか?

    答え

    同じ高さ y = 4 に、y 軸から等距離(x = 2 と x = −2)の点が2つあることは、グラフがy 軸について対称であることを示す — (−x)² = x² なので、入力 x とその反対 −x は常に同じ出力を与える。

🎯 クイック確認

6問で理解を定着させよう。正しいと思う答えをタップして。

§ 先生・保護者の方へ

大きなテーマ。 このレッスンは、ステージ 20〜21 の一次関数・比例に続く関数ファミリーの次のメンバーとして、二次関数 y = ax² + bx + c (a ≠ 0) を紹介する。2つの具体的な柱がある:面積は辺の二乗に比例して増える(不均等で加速する増加 → 曲がったグラフ)と、基本放物線 y = x²(y 軸について対称、最低点は原点)。生徒は二次関数を見分け、標準形に整理し、a・b・c を読み取れるようになるべきだ。その後の関数ファミリー — 反比例(ステージ 22)や指数・対数関数(ステージ 24)— も同じ「関数マシン」の考え方を発展させる。

注意すべき誤解。 (1) a ≠ 0 を忘れる — 文字が入った式を何でも「二次関数」と呼んでしまう生徒がいる。x² の項が残っていることが必須だと強調しよう。(2) b と c を混同する、またはない項の係数が 0 だということを見落とす(y = 4x² − 1 では b = 0)。(3) (−x)² = −x² と思い込む — 二乗するとマイナス符号が消えることを強調しよう。これがまさに椀形が対称で非負になる理由だ。(4) 曲がって見えるグラフはすべて放物線だと思う;双曲線 y = k/x も曲がっているが、まったく別のファミリーだ。

Common Core 対応。 F-IF.A.1–2(関数記号と評価)、A-SSE.A.1(式の各部分 a, b, c の解釈)、F-IF.C.7a(二次関数のグラフと切片)、F-BF.A.1(状況から関数を構築する — ここでは辺の関数としての面積)。

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